甘肃技工学校：政策推动3D打印专业教育走进全国技工院校

随着我国3D打印应用市场逐渐拓展，市场需求不断释放，越来越多的企业愿意投入更多的资金和人才从事3D打印的相关研发工作，也有很多的3D打印厂商在政策的扶持下得到孵化。与3D打印产业发展相比，3D打印专业人才的培养尚处于萌芽状态，整个行业人才缺口巨大，无法提供强有力的人才支撑。甘肃高铁技工学校

2018年3月，人社部印发《人力资源社会保障部关于颁布<全国技工院校专业目录(2018年修订)>的通知》(以下简称《通知》)，决定自今年秋季学期开始施行2018版技工院校专业目录。新《目录》涵盖了15个专业大类，280个专业，列举了54个专业方向，其中新增专业第一大类——机械类明确专业就有“3D打印技术应用”等新兴技术。

《通知》指出，《全国技工院校专业目录》(以下简称《目录》)修订工作，是在2013版《目录》基础上进行的全面修订，反映了近年来国家对技工院校开设相关专业培养技能人才的要求，广泛吸收了国务院有关部门、地方、行业企业和技工院校意见，并根据国家职业分类及职业资格更新调整对相关内容进行了全面梳理。2018版《目录》涵盖了15个专业大类，280个专业，列举了54个专业方向，更加全面地体现了我国经济社会发展的新形势和新需求，客观反映了近年来技工院校专业建设的新进展和新成果。

《通知》要求，各地要依据《目录》对技工院校专业设置和日常教学活动进行管理和指导，做好专业建设规划，根据区域产业发展和学校办学条件合理设置专业。各技工院校要以《目录》为基本依据，规范专业设置、招生和教学安排，并做好全国技工院校电子注册和统计信息管理系统录入工作。甘肃铁路技工学校

《通知》提出，各技工院校和行业组织可提出增补专业建议。省级人社部门可定期征集增补专业建议，在组织专家审核后，于每年11月集中提交增补专业建议材料。人社部将组织专家调研论证，并于次年4月向社会公布年度增补专业。

新增专业

目前，我国3D打印产业的发展阶段已从概念导入期步入快速发展期，在北京、陕西、广东、湖北、上海等地基本形成产品设计、专用材料、关键器件、装备、工业应用等各个环节的完整产业链条，产业发展势头良好，具体应用也加速落地。据多部门联合发布的《增材制造产业发展行动计划(2017—2020年)》中显示，到2020年，我国增材制造产业年销售收入将超过200亿元，关键核心技术达到国际领先发展水平

3D打印技术集合了大规模生产和手工生产的优点，能实现高效率、低成本的生产方式，代表着未来智能制造的方向。此次，3D打印技术应用正式编入《全国技工院校专业目录(2018年修订版)》，无疑为高素质3D技术人才培养创造了良好政策环境。高铁学校有哪些

延伸阅读：

• ·兰州高铁乘务学校：坐高铁带行李有何规定？(2018-05-07)
• ·甘肃高铁技工学校：学前教育专业就业前景(2018-05-07)
• ·高铁乘务哪个学校好：浅谈高铁乘务专业就业前景(2018-05-07)
• ·甘肃技工学校：高铁站安检员这个工作怎么样？(2018-05-07)
• ·兰州高铁学校：高铁人员（客运乘务员岗位）培训(2018-05-07)