职业教育和成人教育的相互关系

    成人教育至今已有50多年的办学历史，经过多年的探索，成人教育在举办职业培训、培养应用型人才方面进行了大量实验性工作，使得成人教育在举办职业培训方面具有丰富的办学经验、良好的师资队伍、雄厚的办学实力、扎实的实验实践基地。如成人教育开展多年的社会证书考试及各种短期培训实践就能为高等职业教育开展技能课和参加技能鉴定提供经验借鉴。另外，相对而言，职业教育是实践环节多、办学成本较大的教育。在目前办学资金比较紧张的情况下，单纯依靠学校投入资金办职业教育是不现实的。而成人教育办学历史悠久，其良好的办学条件，能够为 的发展提供一定的条件支持。成人教育经过多年的积累和发展，硬件设施齐全，如教学楼、办公楼、计算机中心、多媒体教室等条件大多非常完善，师资力量也较为雄厚，充分利用这些办学条件，职业教育将能够在较高的平台上发展，从而为实现职业教育跨越式发展奠定坚实基础。某种程度上，二者可互通有无，共享资源，实现资源优化，促进二者取长补短，共同发展。

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