论中职生未来生涯发展

中职生正处于生涯试探和定向的时期，面对专业学习和职业发展他们常常感到迷茫，对如何进行职业定位，如何找到合适的工作，如何规划自己的生涯发展等问题一无所知，更不懂得如何将自身优势条件与职业信息和市场环境进行有效的结合。因此，他们急需为“我是谁？”、“我能做什么？”等问题找到答案。一般说来，一个拥有较高生涯成熟度的人更可能在将来拥有一个比较成功的生涯发展。甘肃平凉轨道运输学校

职业生涯规划有利于学生准确定位、合理安排自己的学校学习生活，有利于学生综合素质的提高，有利于实现学业与社会职业的良好对接，有利于实现大学生个体与社会需求的合理匹配，进而提高大学生就业竞争力。而大多数中职毕业生对自己的定位和要求较低，认为自己属于技术型人才，只要懂技术、会操作就可以了，普遍对自己的职业生涯缺乏科学的规划，安于现状，不能为自己的职业生涯设立远大的奋斗目标，缺乏进取心和工作动力，这样的毕业生往往在工作岗位上没有突出表现，很难发挥自身闪光点，在职业生涯的后续阶段往往缺乏有力的竞争力。中职院校应该对毕业生在校学习阶段开设相关的职业规划课程，对其进行相应的思想教育，并在就业指导工作中注意对学生传授相关概念和信息。

1.近年来高职生毕业去向分析，2010年全国高校毕业生人数达到630万，加上初高中毕业后不再继续升学的学生以及大量的城镇失业人员、军队退伍人员，全年需要就业的人员达2400万人左右，而目前只能安排1200万人就业。而根据统计，2011年全国大学毕业生数量将达650万人。在未来相当长的时间内，大学生就业压力不会减弱。甘肃铁路技工学校

2.中职高专毕业生供给相对不足，随着社会经济的发展和产业结构的调整，对中职高专类人才的需求迅速增加，尤其是一些高新技术企业急需一大批专门人才。劳动和社会保障部门公布的一项调查也显示，随着我国社会经济的快速转型，我国高级技术人才严重短缺，企业对高级人才的实际需求要比现有数量高出几倍甚至几十倍，近年来，许多大城市就出现了高级技工奇缺的现象。但是，一些中职高专院校在专业上却仍未能按市场需求设置，办学特色不鲜明，学生适应社会需求的能力差。这就使得学校的人才培养与社会需求不相吻合，一方面，不能保质保量地培养社会急需的人才；另一方面，大量的毕业生不受社会欢迎以致供大于求。兰州铁路学校

科学在高速的发展，时代在飞速的进步，在今天这个人才竞争十分激烈的时代，职业生涯进行规划已经是不可避免的。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
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