当前位置：首页 > 正文

高等职业教育不仅是产学结合

发布时间:2017-11-06 04:52:26

浏览量:

分享到:

目前社会上片面地认为，“研”是研究型大学的事，与普通高校无关。“其实不是这样。”中国科学院院士、宁波职业技术学院院长贺贤土在3月8日出席2009全国职业教育论坛时认为，研究型大学主要是对国家重大项目进行研究，而高等职业技术教育的“研”主要是服务地方经济发展中一些迫切需要解决、但常不为普通本科与研究型大学所关注的技术难题。

但是，如何界定本科大学与高职院校（甘肃铁路轨道交通学校）所要研究的技术问题呢？贺院士解释说，高职院校应服务于地方经济与企业中相对较低层次技术问题的研究和解决。如温州打火机的安全装置，福建生产鞋子的舒适性提高等。这些都需要技术力量来解决，可能研究型大学、普通本科根本不感兴趣，高职院校（兰州铁路轨道学校）就应该顺势参与。

“高等职业教育不仅是产学结合，应该加上‘研’这个字”。贺院士说，社会总认为高职院校没有“研”的能力，但实践证明这是一个误区。

高职院校（兰州铁路技校）有教授、副教授等高级专门人才，有较为先进的实训设备，高职院校（高铁乘务学校）如果从事产学研工作有利于提高教师的科学技术水平，促进“双师型”师资队伍建设，培养适应社会与企业需要的技术创新人才，为地方经济发展作出贡献。

另外，在论坛上，贺院士还提到，“要实现职业教育的科学发展，必须有其合理的层级结构”。他表示，职业教育不光需要中专（兰州幼师学校）、大专层次，还需要本科、研究生甚至更高层级。目前职业教育中专、大专的层级设置是依据10多年前的经济社会发展水平，现在已远远不适应经济结构转型与产业调整的需要。