教育公平的又一缕春风
随着城镇化加快,人口流动成为大势所趋。目前全国进城务工人员超过2.5亿,随迁子女入学、就学、高考等问题逐步凸显出来。能不能有效解决这一问题,不仅关乎家庭幸福,更关乎教育公平。顺应人民的热切期盼,近年来,国家有关部门出台了一系列具体措施。民生最大,全国“一盘棋”一方面,我们要理性看待发展中存在的问题。我国人口多、底子薄,地区之间、城乡之间甚至城市与城市之间差异很大,教育资源不均的问题尤为突出(兰州轨道学校)。以北京为例,根据相关统计资料显示,2008-2009学年度,30073名非北京市户籍小学毕业生中,只有24685名学生在北京继续读初中;12599名非本市户籍初中毕业生中,只有5484名在北京继续读普通高中。大量孩子在北京读完一部分课程后,不得不回原籍读书。造成这种结果的原因,就是非本地学生在北京难以参加高考。另一方面,中国特色社会主义的制度优势,使得这些问题能够在国家层面进行统筹考虑、协调解决。早在2008年,就有全国人大代表提出解决外来务工人员子女就地高考问题。2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》则明确提出要“研究制定进城务工.....其实国家现在投入巨资在高职教育(甘肃轨道)这一块儿,着重强调要大力发展技术型人才.....
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校址:甘肃省兰州市七里河区文化宫华林路
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