坚持“三个注重”推进职业教育创新发展

坚持“三个注重”推进职业教育创新发展

    教育是民族振兴、社会进步的重要基石。党的十八届五中全会通过的《建议》提出：“建设现代职业教育体系，推进产教融合、校企合作。”这就深刻地阐明了新形势下建设现代职业教育的极端重要性和必要性。职业技术教育是现代职业教育体系的重要组成部分。加快发展现代职业教育，充分体现了时代发展的要求和人民群众的需求。我们要以更加坚定的决心、更加扎实的作风把党的十八届五中全会精神落实到职业教育改革发展中，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，以更新观念为先导，以改革为动力，以质量立校、特色兴校为着力点，突出办学特色、产教融合和校企合作，推进人才培养模式改革，以质量求发展，以特色求创新，努力建成特色鲜明、办学一流的国家级职业技术示范性学校，努力培养出成为就业市场上的“香饽饽”高素质高技能人才，为服务我市经济社会发展提供强有力的技术技能人才支持。

一、突出办学特色，注重职业教育目标的需求性

培养高技能高素质人才是职业教育的突出办学特色。习近平总书记指出:“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。”这一论述深刻阐明了职业教育的战略地位，发展职业教育就必须明确职业教育的战略地位，坚持服务发展、促进就业，切实服务经济社会发展和人的全面发展的办学方向，突出办学特色，找准办学定位，努力建设与现代产业体系相匹配，与社会充分就业相适应，办学类型和学习形式多样、学校企业社会相互融合的高水平的职业技术学校。

一要坚持“目标”导向，注重技能培养。职业院校要适应经济社会发展的需要，明确高技能高素质人才培养目标，适应职业教育改革发展的新形势、新要求，加快发展现代职业教育，注重对学生技能、现代职业道德、职业素质和社会责任感的综合培养，着力将培养目标贯穿到培养模式设计和培养方案制定过程、落实到课程体系和教学大纲中。要坚持正确的育人方向，落实立德树人根本任务，注重学思结合、知行统一、因材施教，强化实践育人环节，营造“人人皆可成才，人人尽展其才”的育人环境。

二要坚持“就业”导向，紧贴市场需求。要重视人才培养质量，把提升人才培养质量作为职业教育的核心任务，紧紧围绕市场和企业发展需要，树立为汕头经济和社会发展服务思想，紧跟人才就业导向，坚持“面向企业，立足一线，培养职业技术技能人才”职业教育理念，注重教育教学过程与企业生产过程的无缝对接，人才培养目标与市场需求无缝对接，形成“专业建设紧贴市场、技能训练学做合一、校企合作深度融合”的办学特色，培养一大批既熟练掌握职业技能，又具有职业精神的高素质劳动者，为我市经济发展和产业转型升级提供职业技术人才支撑。

三要坚持“产业”导向，加强专业建设。要按照《建议》提出的“优化学科专业布局和人才培养机制”要求，更好适应国家和区域经济社会发展的多样化需要，更好满足人民群众接受职业教育的多样化需求，紧紧围绕“互联网＋”行动、《中国制造2025》等要求，适应新技术、新模式、新业态发展实际，积极探索、建设适应需求、特色鲜明、效益显著的品牌专业，引领学校创新发展。要开展职业培训需求调查，及时掌握培训需求的第一手资料，明确培训的方向和目标。要突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式，建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的教材建设机制，形成对接紧密、特色鲜明、内容先进、动态调整的职业教育课程体系，不断提升专业核心竞争力。

二、突出产教融合，注重职业教育内容的针对性

产教融合是职业教育的本质特色。要以适应社会与企业需求为目标，以突出教学与课程体系的实践性为主线，树立“办学集约、专业集群、资源集成”的理念，加强产教融合，融教育教学、生产劳动、素质陶冶、技能提升、科技研发、经营管理和社会服务于一体，深化教学内容改革，加强实践和实训教学环节，积极探索现代学徒制模式，实行工学结合，知行合一，着力推进教学与生产的深度融合。

一是人才培养社会化，对接用人需求。职业教育是以社会职业为对象的专业性教育。要打破社会与学校的界限,培养具有深厚职业素养和职业能力的专业人才,实现职业教育的社会化对接。要改革办学模式，把岗位职业能力标准作为教学核心内容，开发与生产实际紧密结合的核心课程和实训教材，并根据产业需求、就业市场信息和岗位技能要求组建课程群。要以职业能力为导向改革教学方式，在教学过程中突出实践技能的学习，积极构建“职业认知引领，岗位体验推进，顶岗实习提升”的专业教学模式，走人才培养的创新道路。

二是专业设置动态化，对接产业需求。要紧密结合地方经济社会发展的现实需要，把专业建设作为提升职业教育办学质量的重要抓手，结合经济社会发展的现实需要设置课程。本着时代需要什么样的人才和缺少什么样的人才，就在哪些方面下功夫、出实招，使职业教育与地方发展人才队伍建设与人才资源开发接轨，结合需求设置课程、依据形势调整内容。要以我市产业企业为依托，充分发挥行业企业优势，让行业企业参与办学，把前沿的技术要点、最新的市场信息融入到教学中，按照行业企业先进标准，实现教学与生产融合，培养出适应产业发展需要的高素质技能型人才。



甘肃轨道交通运输技工学校为国家级重点技工学校，学校开设有电力机车运用与检修专业、铁道运输管理专业、城市轨道交通运输与管理专业、客车车辆检修专业、内燃机车运用与检修专业等专业。
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