均衡教育资源配置体现民生情怀

均衡教育资源配置体现民生情怀

   12月24日上午，龙岗召开区政府五届五十二次常务会议。会议听取审议并原则通过《深圳市龙岗区人民政府关于促进民办教育优质发展的若干意见》（简称《意见》）。根据该《意见》，针对民办学校目前存在的问题，龙岗将从财政扶持、政策制定、制度完善等层面来系统地改善民办教育的发展环境，提升民办教育的办学质量和整体品质。

大力发展民办教育，提升其办学质量和整体品质，对于均衡教育资源配置的重要意义不言而喻。众所周知，由于公办教育资源配置不均，导致入园难、入学难等一系列问题。就说幼儿园，公办幼儿园配置不足，民办幼儿园成为许多孩子的唯一选择。长期以来，民办幼儿园既难以享受公办幼儿园的诸多优惠政策，政府的教育投入也十分有限。民办幼儿园的生存发展，基本上全靠学费维持。由此导致的结果是，民办幼儿园发展滞后，无论是校舍、教学设施等教育硬件，还是师资力量等教育软件，均落后于公办幼儿园。一些民办幼儿园在夹缝中艰难生存，甚至被迫倒闭。这种教育资源配置的不均衡，是教育不公平的典型体现。

一个社会，最大的公平莫过于教育公平，而教育公平的核心是起点公平。同样接受教育，如果民办幼儿园与公办幼儿园教育资源配置不均，显然有违教育公平原则。大力发展民办幼儿园，提升民办幼儿园办学质量，让公办幼儿园与民办幼儿园协同发展，就能有效化解“入园难”问题。

其实，民办教育的重要性，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》里有明确界定，民办教育与公办教育都是中国教育重要的组成部分，民办教育与公办教育是共生关系，而不是一个附属单元。可见，政府在教育投入时，应一视同仁，不能厚此薄彼。

龙岗区出台该《意见》，明确指出，要立足质量为先，促进优质发展，将民办学校纳入“龙岗区公民办教育协同优质发展”的整体规划，盘活现有的教育资源，健全完善公民办学校结对帮扶政策措施，推进公民办学校协同优质发展。教育作为事关民众切身利益的公共产品，均衡教育资源配置，是最大的民生。该《意见》的出台，对均衡教育资源配置意义重大，背后凸显的是政府责任和浓浓的民生情怀。


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