中等职业教育为我国经济发展培养了数以亿计的技术技能人才。我国经济发展所创造的“中国奇迹”,得益于坚定实施教育优先发展及人才强国战略,其中,中等职业教育也通过源源不断地提供初、中级技术人员及技术工人供给,进而对提高劳动生产率起了很重要的作用,成为我国经济高速发展的重要推进力量。兰州高铁乘务学校
就业率连续10年保持在95%以上
1978年至2017年的39年间,全国中等职业教育累计为社会培养毕业生近1.5亿人,这些人才成为我国生产、管理和服务一线的中坚力量,为我国经济的高速发展提供了重要的人力资源支撑。据统计,2007年至2016年,中等职业教育毕业生就业率连续10年保持在95%以上,中职毕业生就业率超过平均就业率的行业有加工制造、交通运输、信息技术、能源与新能源、资源环境、石油化工、土木水利、医药卫生、旅游服务、财经商贸、教育、文化艺术、轻纺食品、农林牧渔、休闲保健等十几个支柱行业,中等职业学校毕业生成为支撑经济特别是实体经济持续发展的产业大军中的主体力量。
中等职业教育成为“动力源”
中等职业教育根植地方经济,已经成为区域产业转型升级的“动力源”。对2006年至2016年中等职业学校毕业生的就业地域情况统计表明,60%以上的毕业生都选择在学校所在地区就业,从变化趋势上看,越来越多的学生在毕业后留在了家乡,2017年这一比例已超70%,中职毕业生已成为地方经济发展的生力军,为推动地方区域经济发展作出重要贡献。高铁乘务哪个学校好
中等职业教育成为中坚力量
在这一过程中,中等职业教育作为高中阶段教育的重要组成部分,在提升高中阶段教育毛入学率方面发挥了重要作用,成为我国普及高中阶段教育的中坚力量。中等职业教育还极大地促进了高中阶段教育形式的多样化,为高中阶段教育学习者提供了多样化成长成才的空间和通道,为每个孩子提供了能发挥自身禀赋和潜能的合适的成长成才道路。
中等职业教育发展成果惠及广大人民群众,有效促进了社会公平。
党的十八大以来,各级政府加大了对接受职业教育学生的资助力度,所有来自农村和城镇家庭经济困难的中职学生全部免除学费。这一政策惠及90%的中职学生,40%的中职学生还同时享受国家助学金政策,通过覆盖广泛的资助政策,使得每个有学习中等职业教育意愿的孩子都能“有学上”“学得好”。从中职学校学生的构成看,80%左右来自农村,通过接受职业教育,90%以上的学生实现了在城镇就业。中等职业学校已经成为农村家庭子女接受高中阶段教育的主要载体,大多数来自农村的中职学生毕业后带着技能实现就业,对于避免贫困固化和代际传递、推动社会公平具有重大意义。兰州高铁学校
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